摘要
高职院校开展体育学科教学目标是提升学生的身体机能以及身体素质,掌握一两项运动技能,树立“健康第一” 理念,为终身体育打下坚实的基础。而高职院校的思想政治教育目的是树立学生良好的思想价值观,让学生的思想道德不断向前向上发展。两者在学科上看似是两门不同类型的学科,但是如果结合起来,可以透过体育精神深化思想道德教学,从而促进高职院校体育课程和课程思想政治一同发展,有利于学生深入实践体会,从而为高职院校的发展以及素质教育的改革提供良好的空间。本文通过对两门课程的融合性教学分析,从学生民族自豪感、爱国主义以及社会主义核心较直观的方向来分析两者的具体实践路径,来促进高职院校的深入发展和改革。
出处
《当代体育》
2021年第27期109-109,125,共2页
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