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设置活动,积极实践——小学美术活动教学初探

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摘要 美术教学活动在培养学生想象力,创造力,观察力,记忆力,审美能力,手脑协调能力等方面都有些传统的课标文化知识教学课程难以望其项背的重要作用。科学高效而富有趣味性的课堂教学,是实现小学美术对学生审美能力提高和美术知识储备的灵魂途径。
作者 陈朝霞
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