信息技术与高中数学课程整合的实践研究

信息技术让数学教学氛围更加活跃、教学体系更加完善、教学内容得以拓展。所以,教师在高中数学的教导过程中,需要不断开拓自己的教学方式,实现信息技术与课程教学的整合,利用好信息技术进行教学模式创新,营造出良好的课堂氛围,激发学生的参与意识,培养学生的实践探究能力,有效提高数学课堂教学质量。