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现代信息技术与初中数学教学整合的策略研究
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摘要
随着社会的快速发展,人们的生活水平逐渐提高,教育模式也发生了变化,这给教师教学增添了压力。为此,教师应通过多元化的方式了解社会发展,创设出符合需求的教育模式,以此来提高教学质量。数学是一门基础学科,能够培养学生的思维能力、逻辑能力以及创新能力。本文主要对现代信息技术与初中数学教学整合策略进行分析。
作者
胡鑫
机构地区
江苏省苏州市金阊实验中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期167-167,共1页
关键词
现代信息技术
初中数学
教学整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王娟.
信息技术与小学数学教学的整合思考[J]
.中国新通信,2021,23(14):215-216.
被引量:2
试题与研究(教学论坛)
2021年 第19期
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