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初中体育合作学习有效性策略探究
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摘要
合作学习作为“积极倡导合作、自主、探究的学习方式”新课标理念下的教学方法,受到广大中学体育教师的推崇。初中生正处于自我意识觉醒的青春发育期,将合作学习教学方式运用于初中体育教学中对于培养学生学习兴趣,提高学生主动学习的能力、奋斗精神以及综合能力有着良好的效果。
作者
文荣彩
机构地区
贵州省遵义市第十中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期165-165,共1页
关键词
初中
体育
合作学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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