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基于创新创业教育的西方经济学案例教学与参与式教学探索

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摘要 西方经济学课程在双创背景下逐渐显现出学生参与感不强、实践性欠缺、课程内容层次不足等问题,创新教学理念与方法迫在眉睫,本文旨在探讨基于创新创业教育的西方经济学案例教学与参与式教学策略。
作者 朱秀红
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第19期154-154,共1页
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