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混合式教学在高职院校生理学教学中的有效运用
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摘要
混合式教学将线上教学资源与课堂教学方法结合起来,应用到高职院校生理学教学中,能够形成线上和线下广泛的学习空间,让学生主体地位充分发挥,进而提高生理学教学效率。本文将对混合式教学进行简要阐述,分析混合式教学的应用原则,并提出混合式教学在高职院校生理学教学中的应用策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
作者
陈新祥
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期146-146,共1页
关键词
混合式教学
高职院校
生理学教学
运用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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