巧借函数定义域培养学生的数学思维能力

数学是学生自入学以来就在学习的知识,在高中阶段,数学更是高考分数比重较高的科目。数学的学习除了让学生掌握一定的知识内容,也是培养学生逻辑思维的科目。“函数定义域”这一知识是高中阶段必学的知识。本文以高中数学课本中“函数定义域”为主要内容,阐述了“函数定义域”的解题思维,以此为例探究培养学生数学思维的策略。