快乐数学课堂的多元构建

新课改背景下,基础教育阶段的教学重心是培养学生学习兴趣,促使学生快乐学习,提升学生学习能力。教学实践中要让学生在兴趣的驱动下乐于学习,要让儿童“爱学”而且“会学”,享受到数学学习的快乐。