数形结合方法应用于高中数学教学的实践研究

数形结合是高中数学教学的主要思维和方法,可以对复杂问题进行直观化以及形象化,促使高中生思维实现有效迁移,借助数形结合思想对实际问题加以解决,对提升解题效率有着重大意义。基于此,本文从高中数学中融入数形结合思想的必要性出发,根据数学教学现状提出了具有针对性的优化运用策略,让学生能够快速、有效地解决实际问题。