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高中历史教学中学科素养的培育策略
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摘要
近年来,我国的教育方式在不断改进,越来越重视对学生学科素养的培养。在高中阶段,历史学科是一门人文社会类学科,知识点比较多,知识性和趣味性都很强。在历史教学中培养学生的学科素养有利于让学生学好历史知识,让以更加积极的心态面对未来。因此,高中历史教师要在教学中加强对学生历史学科素养的培养。本文就在高中历史教学中,如何培养学生的历史学科素养,提出了几点策略。
作者
张丽君
机构地区
河南省焦作市修武县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第19期10-10,共1页
关键词
高中历史
学科素养
培育策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第19期
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