探究新时期高中班主任开展德育教育的路径

在高中教育发展新时期背景下,做好对高中班主任开展德育教育工作的路径分析,能够在提升教育工作质量的基础上,进一步做好对学生的认知启发,这对于学生的全面素质发展起到了关键作用。文章结合本人实践教学经验,在文中从“落实学生主体地位,协商制定班级制度”、“给与学生充分信任,采取自主管理模式”、“抓住班会教育契机,开展创新德育教育”等几个方面对高中班主任德育工作的有效开展予以讨论。