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浅谈在小学英语教学中如何有效实施分层教学
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摘要
小学英语课程的标准的中心思想就是以人为主体,不仅关注全体学生,而且要注重每个学生的身心健康以及学业进步。而传统的“进度统一、内容统一和方法统一”的授课模式忽略了每个学生的差异性,阻碍了学生的性格发展,从而导致英语教学的效率下降,因此,分层教学的方法更适用于小学英语教学。
作者
万江飞
机构地区
铜仁市坝黄镇汪家坪小学
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第8期0234-0234,共2页
New Silk Road
关键词
小学英语
分层教学
以人为本
分类号
C [社会学]
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