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初中化学教学中合作学习的运用策略
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摘要
新一轮课程改革对教学提出了更加严格的要求,保证学生在轻松、快乐的环境下学习,并培养学生的创新合作能力,提升学生的综合素质和竞争力。小组合作学习能够促进教学改革,适应新的时代教育背景,实现素质教育目标。所以,教师在教学中要运用合作学习模式,使每位学生都可以参与到化学课堂学习中,以此提高课堂教学效率,助力化学教学改革。
作者
常莲莲
机构地区
河北省廊坊市第六中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期39-39,共1页
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关键词
初中化学教学
合作学习
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第11期
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