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浅谈初中语文课堂教学评价实施策略
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摘要
语文课堂的教学评价对语文教育起着决定性的指导作用。课堂评价可以为教师的教育质量提供合理的参考,教师可以清楚地认识到语文教育中存在的不足,及时纠正。随着新课程的实施,中学教师的教学方法发生了巨大的变化。教师不仅要传授知识,而且要促进学生的学习。课堂评价对促进教师专业发展具有重要作用,如何评价教育质量是一个重要问题。本论文系统地研究初中的授课评价实施策略,为实施中学的授课评价提供理论参考为目的。
作者
胡丽桢
机构地区
福建省三明市尤溪县第五中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期58-58,共1页
Read and Write
关键词
初中
语文
教学评价
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
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