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新课改背景下高中历史课堂提问有效性的探索——必修二经济史复习课《中国民族资本主义的发展》教学例谈
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摘要
当前新一轮课程改革注重培养学生的创新精神和创新能力,以学生的发展为本,注重全面素质的提高,这就要必须改变学生的学习方式。而课堂提问则是改变学生学习方式的重要手段之一,因此提高历史课堂提问的有效性就显得尤为重要。
作者
阮朝阳
机构地区
福建省仙游县盖尾中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期104-104,共1页
Read and Write
关键词
课堂提问
学习方式
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
廖和军.
高效课堂始于有效提问——浅谈提高初中历史课堂提问有效性的策略[J]
.课堂内外(初中教研),2021(7):107-108.
读与写(下旬)
2021年 第11期
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