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核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究
被引量:
1
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摘要
在核心素养教育体系下,如何将生活化教育理念灵活应用于初中物理教学工作,成为了广大物理教师需要关注的主要问题。本文将就核心素养视域下,初中物理生活化教育策略转化探讨,结合初中物理教学内容提出生活化教育措施,希望可为广大初中物理教师提供有效教学参考。
作者
武敏
机构地区
江苏省宿迁市宿城区陈集初级中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期121-121,共1页
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关键词
核心素养
初中物理
生活化教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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