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利用支架,点亮习作教学那一盏灯——浅谈支架式教学在民办小学习作教学中的运用
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摘要
习作教学是民办学校小学语文教学中的难点,教师应当突破这个难点,为学生构建良好的习作环境,提升学生的习作能力以及语文综合素养。运用支架式教学,能够更好地顺应小学生的思维方式与成长特点,获得良好的教学效果。本文对民办学校习作教学现状做了分析,对支架式教学模式在小学习作教学中的有效应用以及注意的事项做了一系列的阐释与论述。
作者
成卫芳
机构地区
广东省东莞市寮步育贤小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期167-168,共2页
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关键词
支架式教学
民办
习作教学
有效运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
杨惠.
从心灵自由到妙笔生花——习作教学策略浅谈[J]
.新教师,2021(5):45-46.
读与写(下旬)
2021年 第11期
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