摘要
把互联网技术与立德树人教育有机地整合于小学数学教学之中,是实现数学教学变革的一项尝试实践。为此,教学中教师要努力进行基于“互联网+立德树人”视域下的小学数学教学的实践研究,以实现小学生数学核心素养的有效发展。基于此,教师就得重视该理念在小学数学中意义的研究,进一步思考如何提高小学数学教学的先进性、如何提高小学数学教学的丰富性、如何实现学生学习数学的自主性等,为小学生的和谐生长支撑起一片更加蔚蓝的天空。
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期188-188,共1页
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