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情境教学在小学英语教学中的应用
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摘要
说起情境教学耳熟能详,在应试教育改革之后,越来越多的学校在授课时运用,英语学科也不例外。英语情境教学营造的学校氛围、创设的情境使学生能够走进课文,融入其中,感受英语学科的魅力,体会知识点的含义,感悟文章传递的情感,能够更加深刻认识到西方文化,品味文化之间的差异。本文主要简述了情境教学对于教学产生的积极影响,以及应用策略。
作者
刘一寒
机构地区
山东省日照市五莲县街头镇中心小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期234-234,共1页
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关键词
情境教学
小学高年级
运用策略
英语学科
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2021年 第11期
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