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小学英语“问题引领式”阅读教学的策略探究

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摘要 问题引领式教学方法有具体的教学原则,在开展过程中教学老师必须要根据原则进行,首先,教学老师必须要了解学生的学习基础状况,以此为基础创设科学的问题情境,设置出具有启发意义的问题,引导学生去思考和讨论,使学生更加深入地看待问题,同时还会使学生更加享受学习的过程,对学生的学习有着积极的帮助意义。因此,问题引领式教学方法的运用是非常有必要的。本文就小学英语“问题引领式”阅读教学的策略进行阐述,以供参考。
作者 伍珍萍
出处 《读与写(下旬)》 2021年第11期270-270,共1页 Read and Write

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