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教育信息化2.0背景下微课应用策略

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摘要 教育信息化 2.0 背景下,微课在小学语文阅读教学的应用,可以营造良好的教学氛围,帮助学生在关注文本表达中对语言的理解与体悟,更可以拓展他们学习的空间,实现有效学习与自主学习。
作者 郑永芬
出处 《读与写(下旬)》 2021年第11期334-334,共1页 Read and Write

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