二十四节气文化融入中班幼儿教育活动的策略初探

二十四节气属于我国先人的伟大发明创造,是对于自然规律的有效总结。二十四节气中涉及艺术、安康和文学等方面的内容,利用这些资源能培养幼儿的审美意识和能力,让幼儿获得文明品德和艺术的感染。本研究中分析了二十四节气文化在当前幼儿教育活动中的融入方法,提出了自己的看法。