快乐阅读精彩童年

小班幼儿认知水平较低,如何在小班幼儿的阅读活动中激发兴趣,提高阅读能力?对此,要注重从阅读氛围的良好营造方面加强重视;要注重为幼儿创设阅读的情境;要亲子共阅,拓展幼儿阅读的渠道。在教学活动中大力推动幼儿早期阅读活动,使幼儿感受到阅读的乐趣。