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小学语文教学中的字词教学分析

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摘要 随着现如今我国人口的一直添加,小学学生的人数也显而易见的随之增长,这样的增长速率不仅推进了整个教育界和教学领域对教学形式、方式和模式的改革,也让相关教育部门对小学语文教学中字词教学方法的探究产生了相当大的关注度,语文教学想要获得一个良好的教学结果,都在一定程度上需要将文中的字词作为辅助,所以教师应该在语文教学中利用好对字词的学习让学生的语文素养更高。所以这不仅仅需要的是相关教育部门下达一些文件和宣传相关精神,也需要学校对语文教育理念进行深化改革,更需要语文教师对字词教学有更加全面的分析,并且制定相关教学计划。
作者 李琳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期241-241,共1页
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