基于共享理念对园林植物病虫害防治课程教学“共享”资源的探索

本文基于共享经济的4大特证,分析园林植物病虫害防治课程教学面临的3大任务,提出“共享”资源的4大思路为:课程教学核心方式“共享”;课程教学创新形式“共享”;课程教学3大新理念“共享”;课程教学应用4大模式“共享”;探索园林植物病虫害防治课程教学“共享”资源的思路与方法。