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浅析初中综合实践活动中的劳动教育
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摘要
如何有效地推进劳动教育是需要各级各类学校不断在实践中探索前行的,这是学生健康成长的需要,也是时代对现代教育提出的更高层次的命题和要求。综合实践活动从学生的真实的生活情景中来,最终又回到学生的真实生活中去,始终坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,依托其实践性和综合性,在实施劳动教育方面具有得天独厚的优势。
作者
王健
机构地区
山东省潍坊市实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期83-83,共1页
关键词
综合实践
劳动教育
生活情景
分类号
G633.9 [文化科学—教育学]
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