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新教学环境下初中生物教与学创新策略
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摘要
初中阶段是学生发展成熟的关键时期,是树立学生正确的人生观、生命观的重要时期,因此,初中生物教学对学生人生有导向作用。初中生物教师应在日常教学中积极贯彻新课程理念的内容,让学生深入理解生命的含义,并通过教授生物学科的基础知识来完善初中生对生命的科学认知。
作者
韩长波
机构地区
聊城市茌平区胡屯镇中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期75-75,共1页
关键词
新教学环境
初中生物
教与学创新策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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