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小学语文高年级课外阅读指导策略探究

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摘要 随着教育的改革,学生的文学素养和语文基础变得越发的重要。在小学教学阶段,语文毫无疑问是重点,也是其他科目学习的基础。在语文教学中,阅读则是重中之重。指导孩子进行课外阅读有助于提升其阅读能力和理解能力,也可以开阔孩子们的眼界,激发学习兴趣,引导孩子们自主学习。目前很多小学语文高年级课外阅读教学仍需要改善,存在学生阅读量小等问题。本文通过分析当前小学教育课外阅读现状,提出存在的问题和相应的指导策略,希望能对读者有所帮助。
作者 甫凯频
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期58-58,60,共2页
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