浅析思维导图在小学数学概念教学中的运用

对数学概念的理解和认知不是简单的死记硬背,既要学生掌握其中的概念含义,也要学生懂得利用有效的思维方法去了解概念所将之以,这样学生才真正理解和掌握数学概念。其中,思维导图就是一种有效的思维学习方式,对理解数学概念具有一定作用。为此,本文主要结合小学数学有关内容,对思维导图的运用展开研究,以利用思维导图引导学生有效理解数学概念。