谈微集团化办园推进区域学前教育优质均衡发展

笔者概述通过微集团化办园可以达到的教育成效,并提出推动学期教育优质发展的重要举措。同属一个集团,在总园的引领和指导下,各园实现在总园的基础课程下,根据各园的实际情况打造本园的特色课程,管理方面,总体跟着总园的思路,但也拥有各自的管理特色,特别是在“名园+弱园”的模式下,应以特色化为发展目标。