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中职数学引入生活化教学方式的探讨
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摘要
随着教育改革的不断深入,生活化的课堂教学是实施素质教育的必然要求,也是现代教育发展的必然趋势。生活化教学通过将数学理论知识与学生生活经验相结合,有利于调动学生自主探究数学实践应用的积极性,引导学生树立正确的数学思维意识,促使学生熟练掌握应用数学理论知识解决生活实际问题的技能。在此基础上,中职数学教师在教学过程中应有意识地引进生活化碎片,有效推动中职数学教学良性发展。
作者
武琼
机构地区
成安县综合职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期128-129,共2页
关键词
数学课堂
结合生活
策略探讨
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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