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小学语文阅读拓展教学的有效性探究
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摘要
小学语文拓展性阅读教学中,良好的学习氛围能够有效激发学生的学习兴趣,增强学生自主学习与参与课程教学实践的动力与热情,对学生的综合学习与阅读习惯发展具有良性作用。拓展阅读是小学语文课堂教学的重要内容,强化培养小学生的主动学习兴趣、拓展阅读能力、创新思维意识等等,是语文教师必须完成的关键任务。
作者
龙进
机构地区
贵州省毕节市织金县官寨苗族乡白马小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期36-36,共1页
关键词
语文教学
拓展阅读
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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