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解读如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化

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摘要 数学蕴含着丰富的思想文化与悠久历史,数学和社会、人文也存在着紧密的联系。小学数学教学阶段,对数学文化的有效渗透,可锻炼培养学生优秀的思维能力,促进学生数学核心素养的强化提升。文中以小学数学为中心,对课堂教学中渗透数学文化进行分析探讨。
作者 郭学磊
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