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关于高中物理学习策略及其教学对策浅探

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摘要 物理是高中阶段一门重要的学科,因物理学科的抽象性、逻辑性特点,很多学生对该学科的学习不感兴趣。指导学生掌握有效的学习策略,能够让学生快速完成学习目标,掌握丰富的学习方法和技巧。同时,老师再采取科学的教学策略,能够显著提高物理课堂教学的质量,进而为学生物理综合能力和素养的提高奠基。本文主要对高中物理学习策略及其教学对策进行具体分析。
作者 邹立明
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