在核心素养导向下如何提高语文教学的有效性

新课程改革背景下,培养学生的学科素养已成为教学的终极目标,但就目前的高中语文教学来看,部分老师仍未从传统的教育理念和模式中走出来,使学生的成绩提高依然被放在首要位置,忽视了对学生学习兴趣以及核心素养的培养,使语文课程的教学缺乏实效性。为此,文章先对核心素养下高中语文教学的问题进行分析,提出了在核心素养下提高语文教学有效性的策略,以供参考。