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浅谈高中数学“学困生”的转化

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摘要 “学困生”指的就是在班级里成绩不太理想的学生,高中班级里“学困生”是十分正常的现象,而在班级里出现数学“学困生”更是司空见惯。如何减少这一现象的出现,就成为高中教师工作的重中之重。因此高中数学教师的压力较大,但教师要把压力转化为动力,制定出适合数学“学困生”的学习方式和教学内容。
作者 王建荣
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