初中信息技术差异教学模式研究

本文主要针对初中信息技术差异教学模式展开研究。先阐述了当下教学中引入差异教学模式的意义,有利于推动课程开展,促进学生个性发展。然后提出几点切实可行的对策:因材施教,注重兴趣培养;运用多种教法,平衡学生发展;做好课外延展,实现能力拓展。在多个对策作用下,减少学生学习差异,平衡学生发展。