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初中政治教学中培养学生法治意识的途径分析
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摘要
教师应重视对于学生法治意识的培养。作为学生阶段培养法治意识的主要课堂,政治教师应将“道德与法治”贯彻落实,以在培养学生道德价值的同时,帮助学生树立良好的法治意识,促使学生得以健康全面的成长发展。
作者
张淑娴
机构地区
菏泽市体育学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期136-136,138,共2页
关键词
初中政治
政治教学
法治意识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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