核心素养背景下高中数学课堂有效教学策略探究

随着我国教育事业不断发展,新课标对教师和教学理念提出了新的指导要求。区别于传统应试教育的教学模式,新时期要求教学模式更加突出学生的主体地位,在知识传授的基础上,注重学生学科思维和核心素养的发展,促进学生多元化健康成长,为培养适应未来发展的综合型现代化人才打好基础。