创新性趣味实验在初中生物实验教学中的探究与改进

在新课程教育教学改革背景下,冀少版初中生物实验教学如何改变过去枯燥乏味的教学模式,让实验课变得更有趣,是当下关注的重点问题。初中生物创新性趣味实验教学,可以通过构建新型教学模式,即“巧设问题——创设情境——多重质疑——探究感悟——释疑点播”的教学模式,能够激发学生的学习兴趣,提升教学效果。