浅谈如何利用创新趣味实验促进初中生高效学习

在素质教育的背景下,新课程标准改革对于中学物理提出了更高的要求。要求要注重学生在课堂上的主体参与,通过教学模式和教学方式的转变,提高学生学习的效率,培养学生的物理学科核心素养。物理教学作为一门逻辑性和科学性较强的学科,其本身的学习对于大多数学生而言较为困难,而物理实验作为物理学科的教学活动的重要组成部分,不仅可以让学生通过实践进一步加深学生对于物理理论的理解和应用,同时也能够锻炼学生的实践能力,提高学生物理学习的兴趣和效率,从而达到培养学生物理学科核心素养的目的。