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实验探究教学在初中化学教学中的有效运用

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摘要 化学是初中阶段开设的一门学科,所以很多学生都对化学较为陌生,很多学生在之前并没有接触过和化学相关的知识,针对这种情况,要想提高教学效率,每一位化学教师都应该不断探寻优良的教学法用以教学。当然,教师也不能盲目选用教学法,而应该根据学科特点以及所教学生的实际情况有针对性地选用,这样才能体现教学的意义,同时才能保证学生在学习的过程中有所收获。根据化学学科的特点,教师可以采用实验探究教学法进行教学。
作者 葛静
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