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小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略分析

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摘要 信息社会发展背景下,信息技术成为学生学习的必备技能,只有让学生从小学开始接触信息技术,学习信息技术,提高学生信息素养,才能为学生后续学习中综合素质发展打下基础。小学生学习的可塑性强,在小学为学生学习打下坚实的信息技术基础,让学生认识到信息技术学习的价值,才能促进学生深度探究学习信息知识。基于此,本文主要就小学信息技术课堂教学的问题以及信息素养的内涵进行阐述,然后就信息素养和综合能力培养的措施详细探究,希望能为实际教学活动开展起到积极作用。
作者 王培
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期41-41,43,共2页
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