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寓教于乐——小学英语学生兴趣的激发
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摘要
兴趣是驱使学生学习的原动力,在新课改理念的推行下,素质教育越来越受重视,兴趣培养更是教学的首要目标,英语学习更是如此。小学生的年龄小,天性活泼、爱玩,英语学习的主动性完全由兴趣决定,所以要想切实有效的提高教学效率,就要注重对学生兴趣的培养,改变传统的教学方式,更迭教学理念,以多样化的方式开展教学,使学生能被充分吸引,发挥主观能动性。本文讲述了在寓教于乐理念下,激发小学生英语学习兴趣的策略。
作者
刘秀莲
机构地区
青海省海东市平安区第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期36-36,共1页
关键词
寓教于乐
小学英语
学习兴趣
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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