发掘自然资源,优化幼儿园游戏教学——基于幼儿园教育案例分析

在新幼儿指导纲要中,关于幼儿教育要全面贯彻游戏化、生态化思想,以游戏为活动常态,并重点开发自然资源,对其进行灵活运用。让幼儿在以自然资源为支撑的游戏活动中,能够有效发散自身的思维,激发幼儿的兴趣,同时也能够促使其在直观、生动的游戏氛围下,大胆想象,积极参与,从而有效内化相关文化内容,让整个游戏活动更高效地开展。下面,主要结合具体的教育案例,就自然资源在游戏活动中的科学运用进行有效探索和分析。