探索初中英语课本中的中华传统文化之美——以仁爱版初中英语七年级下册为例

中国传统文化博大精深。在跨文化交际背景和核心素养的育人目标之下,英语教育工作者应打破传统的教学模式,充分挖掘课本中的文化元素,创设情境,将文化渗透于日常的英语课堂教学之中。据此,以提升学生的跨文化交际能力,增强学生的文化自信,更好地传承和弘扬中国的优秀传统文化。