以学定教调动小学六年级学生体育课的积极性

在教育改革的新框架下,教育人士越发重视小学生身体素质的发展情况,所以逐渐将体育课纳入了教育的统筹规划中。对于小学阶段的体育课,不能只局限于过去传统的教学方式,体育教师应进行创新型的整改,在体育课程上科学合理地将“教”与“学”有效的融合起来,所以体育教师结合学生的实际情况创设了一种新型的教学方式为“以学定教”,帮助学生提高对体育学习的兴趣。本文就关于用“以学定教”的教学方式是如何调动小学生体育课的积极性进行阐述,以供大家参考。