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脱氧剂的探究教学反思——以脱氧剂为载体复习金属和金属材料
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摘要
随着教学方式的不断变化,需要对常见的生活资源进行不断的应用,设身处地的进行知识的学习,从而可以增强学习兴趣的同事,也可以培养学生保护资源的意识培养。在本文当中,主要以脱氧剂的教学方式来进行分析,对真实情景的设立,从而可以使得学生体会到化学学科知识在生活在的密切联系,增强了学习化学的主观能动性的同时,还可以提升教学质量。首先,对脱氧剂进行了概述;其次对针对于脱氧剂的教学,进行了案例分析,最终对其作出了教学反思。
作者
张继红
机构地区
沈阳市装备制造工程学校机械工程系
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期359-359,共1页
关键词
脱氧剂
教学反思
金属
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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