摘要
高等教育高质量发展的根本与核心是人才培养质量。通过任务驱动式教学,以灵活多样的教学手段创新教学方法,以强化过程性考核为方向完善评价体系,以培养目标为准则重塑课程内容,以复合型人才为落脚点提升教师专业素养。以学生发展为中心,以培养学生综合能力为目标,既要发挥教师的教育引导作用,又要注重调动学生的主动性和积极性,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。推动学生求真学问、练真本事、强真本领,有助于实现高等教育内涵发展、质量提升的改革目标。
基金
安徽省高等学校省级质量工程重点项目“‘增负’背景下任务驱动式教学法在《经济法》课程教学中的应用研究”(2018jyxm1236)。